El alumnado de 2º de ESO ha vivido recientemente una sesión muy especial en la asignatura de Religión, trasladando el aula a un entorno diferente: la capilla del colegio.
Nada más llegar, el profesor les invitó a sentarse en la entrada, creando un ambiente de recogimiento y atención que favoreció una experiencia distinta de aprendizaje. A través de la metodología “Venid y veréis”, basada en la participación activa y el descubrimiento personal, los estudiantes se adentraron en la historia mediante una dinámica de role play.
En esta ocasión, el profesor les contó una parábola, implicando al alumnado en la escena y ayudándoles a comprender el significado profundo del encuentro, la espera y la esperanza. La actividad permitió que los alumnos no solo escucharan la historia, sino que la vivieran desde dentro, fomentando la reflexión y el diálogo posterior.
Este tipo de propuestas buscan acercar los contenidos de la asignatura de una manera más vivencial y significativa, favoreciendo tanto la comprensión como la implicación personal de los estudiantes.
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